1、著名剪纸艺术大师林桃（1905-2010）著名剪纸艺术大师。是福建省漳浦县白沙村人。她创作的作品，敢于夸张变形，大胆运用各种原始抽象纹理进行装饰，与现代艺术的抽象荒诞有异曲同工之妙。
2、蔺满德剪纸艺人蔺满德是河北省张家口市蔚县西古堡村人，他在村里经营着一家不大的剪纸作坊。
3、王维良是连云港市非物质文化遗产-剪纸艺术的传承人，人称王老三，他最为擅长的就是剪纸、扎风筝、做灯笼等传统手艺。他从小就跟随舅老爷和妈妈学习剪纸，这一剪就是四十多年。
4、林桃是中国优秀的民间剪纸艺术大师被称为中国民间剪纸的毕加索剪纸又称刻纸，中国最古老的民间艺术之一。剪纸是一种镂空艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。以纸为加工对象，以剪刀(或刻刀)为工具进行创作的艺术。
5、陈长仁出生于1955年，是山东省滕州市人，毕业于山东师范大学美术系。他从小喜欢剪纸，长大后开始研究和创作剪纸艺术。他的作品风格独特，富有创意，主题涉及生活、自然、历史等多个领域，曾多次在国内外展览中获奖。
6、白凤莲在1996年的时候获得陕西省文化厅所授予的“陕西省民间美术家”称号。在2002年，安塞剪纸名人白凤莲正式被联合国教科文组织评委“世界民间艺术大师”荣誉。
金鱼有多少个品种?各品种的名字叫什么?
1、按可体色可分为黑、灰、红、蓝、白、杂斑、五花等，常见的品种有虎头、金鲫、蝶尾、墨龙睛、红龙睛、紫龙睛、草金鱼、熊猫金鱼、五花龙睛、紫兰花龙睛、透明鳞金鱼、十二红龙睛、喜鹊花龙睛鱼、红白草金鱼等。
2、也可以叫武汉猫狮，是武汉地区的特色品种，也属于虎头金鱼。头部的肉瘤看起来像草莓形状，颜色比较通透，对水温的适应性比较强。
3、常见的品种有虎头、金鲫、蝶尾、墨龙睛、红高头、红龙眼、紫龙睛、草金鱼、四球龙睛、龙睛高头、红头龙睛、熊猫金鱼、五花龙睛、紫蓝花龙睛、透明鳞龙睛、十二红龙睛、喜鹊花龙睛、红白花草金鱼等。
小学生莲年有鱼作品
1、小学生莲年有鱼作品如下：连年有余是由莲花和鲤鱼组成的中国传统的吉祥图案，用以称颂富裕祝贺之意。莲是连的谐音，年是鲶的谐音，鱼是余的谐音，也称年年有鱼。
2、(画面内容)一个胖小孩怀抱一条肥大的鲤鱼，小孩身后两侧是荷叶荷花。
3、T“现在请你们的小剪刀也工作起来，剪一剪，变一变，剪出不同颜色的花，剪得快的小朋友可以多剪一些。小剪刀还有句悄悄话对你们说：“用完剪刀后请你们将剪刀的‘嘴巴’合上，不然它的嘴该累了。
4、①绘画。其中包括版画、年画、建筑彩画、壁画、灯笼画、扇面画等。②雕塑。有彩塑（奇观彩塑、小型泥人）、建筑石雕、金属铸雕、木雕、砖刻、面塑、琉璃建筑饰件等。③玩具。
马蒂斯剪纸作品及名称有哪些
1、马蒂斯剪纸作品比较著名的有《飘逸的头发》、《蓝色luo体女人》、《海洋动物》（1950年）、《一千零一夜》（1950年）、《蔬菜》（1951年）、《常春藤与花》（1953年）等。
2、马蒂斯剪纸作品有《吞剑的特技演员》，《蜗牛》，《敞开的窗户》，《小丑》，《生之喜悦》。
3、《蓝色裸体》是马蒂斯的非常有名的作品，一套共有4幅剪纸作品，创作于1952年，他的晚年时光之中，大胆又细腻，精彩的蓝色人物造型中被巧妙引入了诸多留白。一把剪刀忽而用来打轮廓，忽而又直接裁剪以塑造出造型。
为什么金鱼在中国文化中会有特别的意义?
富贵吉祥：金鱼的金色象征着财富，鱼的形态则寓意着生活的富饶和美满。所以金鱼也是富贵吉祥的代表。繁衍昌盛：鱼类繁殖力强，金鱼更是如此。在传统文化中，金鱼象征着家族繁衍昌盛和子孙满堂。
因金鱼的“鱼”与“余”音相同，所以有“连年有余”、“吉庆有余”的意义，年节期间，人们总会喜欢购置一些金鱼，或贴一幅带有金鱼年画，以此寓意和象征未来的生活可以富足美好、吉庆顺意。
然后是金鱼在中国祥瑞文化中具有讨口彩、图吉利的心理作用。另外，借助金鱼来追求传统风水学中的“水”，也是一个很重要原因。佛教文化对金鱼的诞生也起了非常重要的作用。
鱼跃龙门，象征着蜕变，寓意着好运随身，仿佛在暗示人能够在工作中表现优异，取得成功。吉祥富足吉，吉祥福瑞，金鱼就是中国人的吉祥国粹，养金鱼就是养金玉。“吉”文化是中华文化永恒的主题。
鱼是“余”的谐音，因此，人们用鱼形来寓意“年年有余”、“吉庆有余”等。在鱼形图案中，鲤鱼和金鱼的内容和形式较为丰富。就是因为“鲤鱼”和“利余”同音、金鱼与“金余”同音，而备受青睐。
二年级剪纸手工制作大全图片步骤
儿童简单手工剪纸教程如下：窗花的剪法：正方形彩纸对角折叠，沿着中线对折两次，用笔画出图案，沿着图案进行裁剪，展开后窗花就剪好了。
步骤首先，拿出一张正方形的彩纸，对角线折叠。见下图所示：步骤将对折好的彩纸，再次沿着对角线折叠。见下图所示：步骤对角线折叠后，将彩纸两边向中心线方向折叠。
取一张正方形彩纸，沿对角线对折成三角形。再把上图中折好的三角形沿中线对折第二次，如下图。把上面的三角形向上折叠成小三角形，见下图。
取一张正方形彩纸。沿对角线对折成三角形。再把上图中折好的三角形沿中线对折第二次，如下图。把上面的三角形向上折叠成小三角形，见下图。
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