1、幼儿园大班语言《十二生肖》教案1活动目标知道每个人都有自己的生肖。熟悉十二生肖的排列顺序。体验表演及游戏的乐趣。活动准备经验准备：知道自己及家人的生肖。课件准备：《十二生肖》、十二生肖动画视频、歌曲音频。纸面教具：《十二生肖操作单》活动过程与幼儿谈论生肖的话题，引发课堂兴趣。

2、认识十二生肖》幼儿园大班主题教案1[设计意图]属相是幼儿生活中常常接触到的一个有趣而又神秘的话题，因十二生肖的轮回和顺序，使孩子认识它有一定的难度。针对孩子情况，结合幼儿特点，把认识生肖和时钟巧妙融合，引导幼儿把对时钟的认识迁移到十二生肖中来。

3、了解十二生肖师出示礼物：新年到了，我收到了朋友的礼物。猜猜朋友为什么会送这个礼物给我？（引出生肖）你属什么？你们家里人是属什么的呢？你还知道哪些生肖？（一一出示十二生肖，引导幼儿观察辨认）采访活动：采访客人老师的生肖。生肖一共有多少？一起数一数。

4、幼儿操作给小动物排队？（每组一套卡片）排好队，看图片念儿歌。游戏：排队请十二个幼儿戴上胸饰排队活动延伸：除了十二个小动物以外，还有很多很多的动物，为什么它们没排在十二生肖里呢？回去后和爸爸妈妈一起讨论？活动反思：《十二生肖》给我和孩子们留下了深刻的印象。

幼儿园《十二生肖》绘本故事中你能挖掘到哪些教育价值?

1、学习认识十二生肖，认识中国文化。通过生肖故事，培养孩子们的想象力和创造力。培养孩子们的礼仪意识，比如鼠年要先拜访长辈。学习包容和尊重不同个性，每个生肖都有不同的性格特点。激发孩子们的好奇心，了解不同动物的习性和生活习惯。

2、生动有趣的故事情节：《十二生肖的故事》是一本生动有趣的书籍，讲述了十二生肖的传说和起源1。故事中，动物们听说玉皇大帝要征集属相，都欢雀跃，当选上属相可就位列神仙了，动物们都盼着自己能够被选上。

3、以游戏为基本活动的原则基本活动是指在人生的某个阶段，其出现频率最高，对人的生存发展最有价值、最适合那一年龄阶段的活动。比如，对学龄期儿童来说，去学校学习是基本活动；对成人来说，工作、劳动是基本活动；而对幼儿来说，游戏就是他们的基本活动。

《十二生肖》幼儿园小班教案

《十二生肖》幼儿园小班教案1学情分析小班的幼儿对身边的小动物有着无限的好奇与兴趣。我班幼儿最近对动物的话题比较感兴趣，从这点出发，我给孩子们设计了“十二生肖大联欢”的活动，旨在让幼儿感受中国传统文化的同时，了解十二生肖的顺序。

小班科学教案我的属相：小班科学教案我的坐位活动目标看水果图片能分清自己是哪一组的幼儿。能正确的找到自己的位子，并能表达出来。活动准备香蕉、西瓜、草莓、樱桃水果图片带有学号和姓名水果卡片活动过程科学领域教案小班出示水果图片看图片认识以下这4种水果。

通过操作，了解十二生肖所包括的动物、顺序及十二生肖的循环特点。在常识活动中激发大班幼儿的尝试兴趣，培养幼儿的尝试精神。培养幼儿对属相的兴趣，激发幼儿的民族自豪感。【活动准备】投影仪及十二生肖的投影片。幼儿每人一件属相挂件及头饰。操作卡片人手一套。录音机及磁带。

引导幼儿尝试讲述十二生肖的顺序。（可以让幼儿边讲述边操作图片）提问：谁排在第一？为什么小小的老鼠排在第一？欣赏儿歌“十二生肖”，帮助幼儿记忆。（通过学习儿歌巩固重点）教师念儿歌，幼儿欣赏。儿歌：以上就是与《十二生肖》教案相关内容，是关于大班十二生肖教案反思的分享。

幼儿园社会教案篇1活动目标：知道十二生肖是我国特有的民俗文化。给十二生肖排队。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。活动准备：课件：故事《十二生肖的故事》，十二生肖的图片，儿歌《属相歌》。十二生肖胸卡。

幼儿园小班语言教案《小老鼠的旅行》篇1目标：理解儿歌的主要内容，初步学说儿歌。体会文学活动带来快乐。根据画面进行初步的判断、想象，大胆进行讲述。准备：课件（PPT），电视机，电视。