1、师：原来是十二生肖动物，能在十二生肖中占一席之地的一般都大有来历，像小猴子聪明伶俐、活泼可爱；马儿勤劳忠实、善于奔跑；老虎就更厉害了，威武，是兽中之王呢！今天，我们要来学习在十二生肖中排列第八的“小羊”的故事。说说“羊”。师：你觉得小羊是一种什么样的动物呢？学生

2、我通过讲述十二生肖来历的故事，再结合课件充分利用学生的听觉和视觉调动幼儿活动的积极性，让学生明确十二生肖的动物名称和排列顺序；游戏活动是幼儿的基本活动，它具有聚教育性、娱乐性、创造性为一体的特点。

3、．教师适当小结。十二生肖是中国人很早发明的，只有中国人才用。我们用十二种动物作标志，一种动物表示一种生肖，也就是一种属相。

4、教具的准备：十二生肖动物课件、根据本班学生属性准备属相饰物若干。十二生肖的故事、十二生肖图片一套、十二生肖的儿歌。知识经验准备：通过布置家庭作业使幼儿事先知道自己的属相，知道父母的属相，父母的年龄，了解十二生肖中部分动物。认识钟表。

5、二生肖社会活动内容对大班幼儿来说还是有一定的难度。为了有效的掌握重点，突破难点，我采用以下几个教学策略。通过故事、课件与游戏手段。

幼儿园中班语言优质教案《十二生肖》

1、幼儿园中班《十二生肖》教案及反思1活动目标：知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。感受国庆节热闹、喜庆的气氛。乐于探索、交流与分享。促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

2、中班语言十二生肖教案1活动目标：知道每个人都有自己的属相。能听懂故事的主要情节并能简单概述出来。了解十二属相具体有哪些动物表示以及轮换的规律。领会故事蕴含的寓意和哲理。大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。

3、从1老鼠开始数，鸡排第几，猪排第几？（2）幼儿说说自己的属相和家人的属相老师知道这些小动物中有小朋友的属相。那小朋友你的属相是什么？你还知道谁的属相？（3）采访老师的生肖那你想知道我的属相是什么吗？你们可以来采访我。（4）结合生肖钟观察一共有12种属相。

4、中班主题教案：十二生肖1活动目标初步了解十二生肖及其排列顺序引发幼对属相的兴趣。培养幼儿动脑思考及动手操作能力。激发了幼儿的好奇心和探究欲望。愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。教学重点、难点了解十二生肖及其排列顺序活动准备课件、幻灯片、十二生肖卡片。

5、．区域活动：幼儿在美工区绘画十二生肖小动物。2．家园共育：家长带领孩子阅读一些有关十二生肖的有趣故事。教学反思：《十二生肖》给我和孩子们留下了深刻的印象。活动主要要求幼儿掌握十二生肖的排序和了解有关生肖的知识，由故事和儿歌来帮助他们记忆顺序。

幼儿园中班公开课活动教案【新编10篇】

幼儿园中班公开课活动教案活动目标感受剪纸花朵的美，从而喜欢上折剪活动。让幼儿初步学会六瓣花的折剪方法。掌握沿轮廓线剪，养成良好的剪纸习惯。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。培养幼儿的欣赏能力。

幼儿园中班公开课活动教案活动目标：通过“图形分家”的操作活动，继续让幼儿学习按图形片的颜色或形状或大小等特征进行多次分类的方法。发展幼儿观察比较、积极思维及动手操作的能力。体验数学集体游戏的快乐。初步培养观察、比较和反应能力。重点与难点：用语言进行多维的命名。

中班教案篇1活动目标：初步认识身体的主要部位，知道头、手、脚的主要作用。能愉快地参加活动，并迅速地指出身体的相应部位。对自己的身体产生兴趣。通过自身的探索活动，了解自己身体能动的一些部位，从而对自己的身体感兴趣。

让幼儿把操作材料放入活动室计算角，在区角活动中，继续进行拼贴游戏。让幼儿回家找一找、想一想，在日常生活中有什么东西也是这种形状的。中班优秀公开课教案篇4活动目的：倾听故事，能讲述故事的大意。让幼儿明白给大家带来快乐，自己就会快乐。

中班语言公开课教案篇1设计意图：晨间活动的时候，我在带领幼儿进行活动的时候，幼儿对太阳产生了很大的兴趣，于是我就组织幼儿进行了谈话，幼儿对太阳的奥秘充满了好奇，因此，我设计了本堂故事欣赏《小兔子找太阳》，让幼儿通过活动了解太阳的特点，激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。